ATTIVITA' - MINDPOWER

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ATTIVITA'

 
 

IMPARARE A IMPARARE

"Dimmi e io dimentico; mostrami e io ricordo; coinvolgimi e io imparo."  (Benjamin Franklin)

Apprendere può essere facile se si conosce il metodo giusto. L’apprendimento è un processo costante e necessario, non sempre legato ad un'età, infatti, a partire dalla scuola fino all'età adulta e alla vecchiaia, si può sempre imparare.
Perchè ciò avvenga efficacemente è importante utilizzare strategie e tecniche adeguate e mantenere in allenamento le diverse funzioni cognitive, come ad esempio la memoria o l'attenzione, necessarie all'apprendimento.

DOPOSCUOLA

Il Servizio offre attività di ASSISTENZA ALLO STUDIO rivolto a bambini e a ragazzi di ogni ordine scolastico, dalla scuola primaria alla scuola secondaria di secondo grado (ELEMENTARI, MEDIE e SUPERIORI).
Esso è concepito per rispondere alle esigenze di organizzazione e supporto allo studio, delle famiglie e degli studenti.
Sono presenti Tutor esperti anche nella gestione di difficoltà come Disturbi dell’Apprendimento (DSA), Bisogni Educativi Speciali (BES) e Disturbi da Deficit dell’Attenzione e dell’Iperattività (ADHD).
Quando necessario e/o richiesto è previsto un LAVORO DI RETE con la scuola o con altre figure professionali che seguono il bambino/ragazzo nel suo percorso di apprendimento.
Particolare attenzione è rivolta al METODO DI STUDIO e al sostegno verso l’AUTONOMIA.
Gli incontri possono essere individuali o in piccoli gruppi.
Ogni studente può frequentare il doposcuola secondo un suo personale calendario, concordato con la famiglia e con i coordinatori del servizio in base alle diverse esigenze.


DIAGNOSI

Si effettuano percorsi valutativi e diagnostici volti a comprendere e individuare i metodi e le strategie utilizzate nel processo di apprendimento, il livello e lo stile cognitivo ed emotivo generale, le potenzialità e le difficoltà e l'eventuale presenza di disturbi specifici o aspecifici che possono influire sul processo dell'apprendimento.

POTENZIAMENTI SPECIFICI

Individuata una particolare difficoltà si possono effettuare percorsi individualizzati per sviluppare e/o potenziare determinate capacità in modo mirato e specifico.
Tali percorsi sono strutturati in Training o Tutoring riguardanti i diversi aspetti dell'apprendimento ta cui:

  • il METODO DI STUDIO

  • la MOTIVAZIONE

  • la METACOGNIZIONE

  • le EMOZIONI

  • la MEMORIA

  • l'ATTENZIONE

  • capacità specifiche riguardanti :

q la LETTURA
q la SCRITTURA
q il CALCOLO
q la COMPRENSIONE DEL TESTO
q la SOLUZIONE DEI PROBLEMI   

CONSULENZA AI GENITORI

I genitori spesso incontrano grandi difficoltà nall'aiutare e sostenere i propri figli nel percorso scolastico. Può capitare di litigare per convincerli a fare i compiti, di trascorrere molte ore per cercare di fargli "entrare in testa" poche pagine di un libro, di trasformare il momento dei compiti in un campo di battaglia e se il figlio ha difficoltà specifiche nell'apprendimento i problemi si moltiplicano e il senso di impotenza e incapacità nell'aiutarlo aumenta esponenzialmente.
Per aiutare i genitori a trovare una soluzione a tali difficoltà il centro organizza:

  • consulenze specialistiche su appuntamento (logopediche, legali, psicologiche e psicoterapeutiche)

  • parent training individuali o in gruppo

  • incontri informativi.


CONSULENZA AI DOCENTI

Nell'ottica di effettuare un lavoro che coinvolga tutta la RETE in cui è immerso lo studente, particolare importanza e attenzione deve essere rivolta anche alla scuola e alle INSEGNANTI.
A tale riguardo il centro organizza si richiesta e adesione a progetti specifici consulenze volte al confronto, alla collaborazione e al sostegno ai docenti.
In particolare si effettuano incontri volti a:
r confrontarsi su uno specifico studente (su richiesta dei genitori)
r informare sugli aspetti normativi
r formare su specifici disturbi e sulle strategie didattiche più adatte
r formare sugli aspetti emotivi e psicologici

IMPARARE A STAR BENE CON SE' STESSI

"La mente non è un vaso da riempire ma un fuoco da accendere"  (Plutarco)

 

IMPARARE A STAR BENE CON GLI ALTRI

"La cosa più grande che tu possa imparare è amare e lasciarti amare"  (Ewan Mc Gregor)

Citando il filosofo greco Aristotele, "l'uomo è un animale sociale" e non può fare a meno delle relazioni con gli altri.
Le relazioni non sono solo una soluzione alla solitudine ma ci consentono anche di conoscere il mondo che ci circonda e di conoscerci meglio.
Tutte le relazioni da quelle amorose, amicali, familiari, lavorative riempiono la nostra vita e partecipano a costruirne il senso.
Le relazioni , tuttavia, non sono sempre facili ma spesso possono emergere difficoltà e conflittualità.
A tale riguardo il centro offre consulenze psicologiche e psicoterapia volte a:
r affrontare difficoltà familiari, sia di coppia sia con i figli o altri familiari
r migliorare le proprie capacità relazionali e comunicative per stare meglio con gli altri nei diversi ambiti della vita quotidiana

 
 
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